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　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
 

　　1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
 

　　2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
 

　　3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
 

　　4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
 

　　5.了解学前教育理论的发展动态;
 

　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
 

　　主干学科：教育学、心理学。
 

　　主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
 

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