中专学校和中专有哪些区别？中等专业学校简称中专，也就是很多同学家长说的中专学校。其招生列入国家统招计划，学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校(高等专科和本科)专业知识是承接、递进关系。中专有普通中专和成人中专之分。下面小编为大家介绍巴中的中专学校，供大家做参考。

平昌县成人中等专业学校

现有教职工94人，其中高级讲(教)师10人，来源：www.cdjtxy.net，讲师及中学一级教师33人。专任教师中研究生2人，本科毕业生19人，专科毕业生51人，目前在校生1734人，其中中职生206人。

平昌县成人中等专业学校开设专业：经省教育厅批准，学校目前开设有农学、果林、畜牧兽医，农村经济管理、蚕桑、财会电算化、机电、文秘与公关、计算机及应用、市场营销、家电维修、社区医学、护士、中医士等十四个专业。

平昌县成人中等专业学校成就：自一九七八年建立以来，已为国家培养初、中级专业技术人才4000余人，我县农、林、牧系统基层站(所)在职职工85%左右均毕业于我校。毕业生中走上副科级领导干部岗位的近100人。学校自九十年代初实行订单式办学，毕业生中目前已成为企业家、资产逾100万的不少于10人。省、市(地)教育主管部门多次对学校办学水平进行评估，均获优秀。

平昌县成人中等专业学校荣誉：一九八五年被县人民政府授予文明单位、安全综治、档案等工作先后多次被评为地、县先进学校并受表彰。一九九一年被国家教委表彰为全国成人教育先进学校。办学情况被刊入国家九五规划出版重点选题、中共中央党校出版社出版的《中华学府志》四川省卷411页。

平昌县成人中等专业学校特色：与省内外相关职业院校联合，实行多层次、灵活多样的多种形式办学。职前专业技能教育、职业资格证书培训、实用技术培训、短期业务技术培训、长、短班结合。突出一专多能、实际、实用。

数控与模具

社会要发展，必须依靠先进的生产力，而推动先进制造技术生产力发展的原动力的代表就是模具一个代表先进制造技术生产力发展工艺装备，一个被誉为工业之父，永不落伍的装备行业。(]我们可以从下述的工业发达国家对模具的称谓，了解到模具在社会经济发展和工业领域中的地位模具是进入富裕社会的原动力(日本)，模具是金属加工中的帝王，是磁力工业(欧美)。神奇的模具必然受到企业的重视，使模具设计与制造专业成为制造业中人才需求量较大的专业之一，并且其专业人才也具有较好的收入。2006年，上海人才市场曾经发布过这样一则消息：年薪20万人民币招博士易，但求一模具技师难。

模具技术的每一次进步，不仅推动了生产力的发展，还大大丰富了生产资料。且不说我国商周时期精美绝伦的青铜器、汉魏时期的钢铁器、唐宋时期的金银器，且不说古代人们用的各种度量仪器、各种汤勺、钱币，大到鼎炉、编钟等制品闪耀着模具的光彩，在现代化的工业生产中，模具更展现出其独领风骚的魅力。60%～90%汽车、电子信息、电器、航空航天等行业产品，需要模具对组成它们的零件成型。现代模具能够成形小到比头发丝还要细小的、应用在微电子元器件上的芯片引脚;也可生产用于水轮发电机组中数米尺寸的定、转子片。采用模具生产制件，不仅能根据产品的要求制造出各种尺寸和形状零件，其尺寸精度和互换性高，而且生产效率高，适合大批量生产。

数控与模具专业培养目标：襄樊技师学院2010模具设计与制造专业培养学生适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，保障毕业生就业零距离，具有创新精神和较强实践能力，通过系统学习模具设计与制造的专业基础知识和专业技能，以及学习企业管理理念和企业家的素质，培养从事模具设计与制造领域内的模具设计、制造、使用维修和管理等方面工作中、高级应用性人才。

数控与模具专业主干课程：计算机应用基础、金属材料与热处理、电工电子基础、PLC控制技术、数控机床操作与编程、机械制图、机械设计基础、机械制造工艺、塑料模具设备、模具数控加工技术、模具CAD/CAM，公差与配合测量技术等。

汽车运用与维修

汽车运用与维修培养目标：面向汽车后市场，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识、具备本专业的实践技能和经营管理能力，能从事汽车维修、检测、车辆改装、汽车维修工艺、汽车技术管理、汽车营销、评估、保险等，德、智、体、美等方面全面发展的高素质劳动者和中初级专门人才。

文章标题：巴中中专学校和中专有哪些区别

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