四川省中专有哪些？初中毕业可以报名吗？随着社会不断地发展，现今很多岗位都是有一定的学历要求的，若初中毕业就去打工，基本都不能找好好的工作的。因而很多中考成绩为跨越高中录取分数线的人，就可以选择报读中职中专学校就读，而攀枝花市华森职业学校也是很多人们都比较关注的中职学校之一，今天小编带大家去看看攀枝花市华森职业学校物流服务与管理专业优势怎么样?发展前景好不好呢?，快来看看吧！
培养目标
本专业培养物流服务与管理人员。
就业面向
本专业毕业生主要面向物流企业和其他单位的物流部门，从事仓储配送、运输、装卸搬运、流通加工、货运代理、物流信息处理、客户服务等工作。
职业能力要求
1、具有严谨细致的工作态度和吃苦耐劳的职业精神；
2、熟悉现代物流作业流程，能分析和解决简单物流问题；
3、能进行验收、装卸、堆码、储存、分拣、流通加工、包装、配载、送货等具体物流业务操作；
4、熟练操作物流管理信息系统，能进行物流信息的收集、分类、处理及发布，填制物流相关单证；
5、能使用常见的装卸搬运设备、计量器具、存储设施、养护设备、分拣设备、包装设备等并会简单维护；
6、能根据物流区域的交通特点，选择物流配送线路；
7、具有良好的语言表达能力、商务沟通能力，能针对客户需求提供优质服务，能撰写基本的商务文案。
专业教学主要内容
物流基础、物流技术与实务、商品知识、物流地理、物流法律法规、仓储作业、配送与流通加工作业、运输作业、货运代理、物流营销、物流信息技术、装卸与搬运作业、物流客户服务、物流机械设备、物流成本核算等。
在校内进行仓储配送作业、物流信息处理、物流设备操作等综合实训；在物流企业进行仓储配送、运输、信息处理等顶岗实习。
专业（技能）方向
仓储与配送、运输业务、港口物流、快递业务、物流客户服务、回收品物流
对应职业（岗位）
物流员、冷藏工（４－０２－０１－０５）、保管员（４－０２－０１－０１）、理货员（４－０２－０１－０２）、商品储运员（４－０２－０２－０１）、商品养护员（４－０２－０１－０３）、保鲜员（４－０２－０１－０４）、商品护运员（４－０２－０２－０２）、医药商品储运员（４－０２－０２－０３）、出版物储运员（４－０２－０２－０４）
职业资格证书
物流员、冷藏工
继续学习专业举例
高职：物流管理
本科：物流管理
攀枝花市华森职业学校简介
攀枝花市华森职业学校（以下简称华森职校）于2010年设立，是由县委政府主导，由米易华森糖业有限责任公司主办的一所民办公助的全日制中等职业学校，占地面积456亩。华森职校有教职员工132人，其中具有高级工程师、高级经济师、高级会计师、注册安全师、高级技师、工程师、技师等执业资格的教师共27人，外聘企业工程技术人员、能工巧匠等兼职教师32人；有中职学生2000余人，学校年培训、鉴定10000人次以上。华森职校创建有攀枝花市农机大师工作室和汽车维修大师工作室。华森职校是四川省唯一一所通过教育部验收的国家级现代学徒制试点学校。华森职校积极探索“普职融通”办学模式，把普高的优质教育资源与职业教育相结合，组建了普职融通“米易高中班”、“江苏模式高中班”、“综合高中班”。 攀西职业学院的创办为华森职校中高职贯通奠定了基础，将实现华森职校与攀西职院资源共享、专业对接、职业课程标准对接、专业人才培养模式对接、专业人才培养标准对接、专业考核评价体系对接、学分制管理对接、师资队伍等对接，实现中高职全面贯通。
华森职校以“校企一体、产教融合、工学交替、普职融通、中综兼容、中高职贯通 ”为人才培养模式。华森职校的“校企一体”职校与企业做到5个方面的一体化：地域上一体化，来源：www.cdjtxy.net，组织机构一体化，生产岗位与学生见习、实训、实习岗位一体化，校企文化一体化，资源共享一体化，真正实现了招生即招工，上课即上岗的校企双主体育人，实现了“学校有工厂，教师是工长，实习在岗位，训练在现场”的教学模式。华森职校总结创新“产、学、研”模式即“一专一行一研多孵多企结合”模式（针对一个专业对应的一个行业的多个企业对接、一个专业对应一个产学研科研机构、一个专业孵化多个企业）的办学经验，现华森公司有8个子公司承接华森职校学生见习、实训、实习工作。华森职校按照招就升（招生、就业、升学）、勤安技（后勤、安全、技培）、理实德（理论、实训、德育）九个段的特色教育管理和五个中心的励炼（德育中心、艺术中心、美育中心、家校中心、运动中心）模式提高教育质量，紧扣产业设置专业，专业反哺产业，孵化企业，校企共建实训基地，实现产教无缝对接的“工学交替”模式。
文章标题：攀枝花市华森职业学校物流服务与管理专业优势怎么样?发展前景好不好呢?
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