教育技术学专业主要培养具有较强的媒体资源与教学系统的设计、开发与运用能力，能在各级教育机构和相关企事业单位从事教育技术或信息技术学科的教学与应用的高级专门人才。教育技术学是以教育科学的教授理论、学习理论、传播理论和系统科学理论为基础，依据教学过程的客观性、可再现性、可测量性和可控制性，应用现代科学技术成果和系统科学的观点和方法，在既定的目标前提下探求提高教学效果的技术手段和教学过程优化的理论、规律与方法。
教育技术导论、工具软件、C语言程序设计、电视编导与制作、教育学、计算机科学与技术、教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、计算机网络、多媒体设计、信息技术与课程整合、教育电视系统、多媒体教学软件开发、数字音频视频技术、三维动画创作、远程教育、教学设计与教育传播等。
1.根据《教育部关于做好2016年普通高校招生工作的通知》相关规定，我校可在今年招生计划中预留少量本科计划，用于调剂各省(市、自治区)生源不平衡的状况。我校承诺预留计划的使用将严格按照从高分到低分的录取原则并予以公示。
2.学校各专业招生计划的制定以社会人才需求、学校发展规划、办学条件为主要依据，由招生就业处提出建议方案，报校长办公会审定，并报经四川省教育厅批准后执行。
3.学校分省来源计划的制定以生源所在省(市、自治区)各专业人才需求情况为主要依据，由学校校长办公会审定，经四川省教育厅同意、并报经教育部批准后执行。
4.学校在四川省和其它省(市、自治区)的招生计划通过生源所在地招生主管部门，按规定的方式向社会予以公布，同时也在学校招生与就业信息网与《四川师范大学2016年招生简介》中发布。
1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识;
2.掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术;
3.具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力;
4.具备计算机网络设计开发、常用软件熟练应用的能力以及影视编辑制作的能力;
5.具备计算机硬件、局域网等小型网络维护的能力;
6.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规;
教育技术学专业较好地掌握马克思主义基本原理，来源：www.cdjtxy.net，坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法，有好的品德，乐于为社会主义现代化建设服务。在教育技术学科方面，掌握坚实的基础理论和较系统的知识，熟悉该学科国内外研究的历史、现状及发展趋势，较熟练地掌握一门外国语。也能适应教育出版,教育网站,相关报刊,广播电视,信息广告,美术装饰,音像教材和IT领域等企,事业单位的教育产品(教育网络,教育媒体,教育软件)和其它媒介产品的创意与策划,信息技术环境建设与维护,以及信息管理和信息化文秘等工作岗位。
1)理论基础知识：包括学习理论知识、教学与课程论知识、传播学知识、系统科学理论知识等。
2)技术基础知识：包括试听媒体技术、计算机和多媒体技术、通信和网络技术、人工智能和虚拟现实技术等。
3)基本理论知识：包括视听媒体理论、程序教学理论、教学设计理论、知识管理理论、教学评价、教学管理等方面的知识。
4)专业基础知识：包括计算机基础知识、数据库原理、数据结构、程序设计、数字电子技术、数字影视技术、音乐和美术的基础知识等。
文章标题：川师幼师学院教育技术学专业
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